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学习分析 家长休息室

高中

Seniors at 体育外围官网我们争取弹性高中学生谁是幸福的,口齿伶俐,协作,学术权力和对社会负责的年轻人谁 - 作为终身学习者 - 会导致有目的的,平衡的和充实的生活,积极和负责任地促进了地球村。

从初中到高中的通道开始。这是大四的学生一个重要的时刻,因为他们获得提供给他们多种途径的理解。

今年10名学生,我们强烈建议开始关注选修科目是有关他们所选择的途径。学院支持和指导学生的组织和研究学科的问题,因为他们通过自己的最终受教育年限设置的课程。

Senior Art Students at 体育外围官网

体育外围官网 Seniors in Science

学院非常强调一个平衡的生活,作为学生努力来平衡他们的学术和课外愿望的重要性,承诺服务于领导职务的大学生社团,他们的需求是友谊和家庭团体的一部分,赚钱在学生的作业。年10,11和12是为学生继续发展他们如何以及在何处融入他们周围的世界的理解,以及他们如何能最有效地促进一个重要的时刻。
这些最后的三年内一个激动人心的里程碑,并积极,关爱,支持和尊重的工作人员和学生之间形成的债券,并在此过程中创建的回忆,是宝贵的。

这的确是一个荣幸我们成为这个旅程的一部分,我们努力提高学生的成绩,并希望和乐观为他们未来的途径塑造人。

- 伊丽莎白普拉特,中学高级总监

替代途径

谁选择遵循职业教育和培训(VET)在11年和12兽医方案的途径是通过产业开发,旨在为学生提供的知识和技能,他们为了使成功的过渡到全职实习要求体育外围官网支持学生或辅助人员工作岗位上学。基于学校的学徒和实习培训的结构是由具有法律约束力的雇主/雇员的培训合同正式基于就业计划。

房屋系统

房屋系统是学院内的基本田园结构。它监视的福利,行为和学生的外观。

房屋系统还提供了为学院的相互房子体育竞赛和促进校风的进一步发展和包容性的结构感。

垂直班主任结构(年7〜12)是内部机构的一个组成部分,因为它提供了一个鼓励,支持,但具有挑战性的环境,使学生,教师和家长协同工作在一起。而他们的班主任分组是根据自己的班集体小学生分配房子组。

homerooms

在homerooms,班主任负有特殊责任来监控每一个学生的发展。在这个田园组,活动开展培养健康的自我概念,团队建设和决策能力以及学习和作业技术。

最近的举措是一个班主任阅读程序的开发。该计划旨在鼓励阅读的乐趣,并帮助我们的学生的识字能力的发展。

生活和信仰程序

在生活和信仰计划引导学生到他们生活的精神方面的理解。我们鼓励学生探索的伦理和道德问题影响自己,他们的同龄人与社会,支持社会生命的价值。

校园事 由这是由校园部团队的成员授课与极大的热情广泛的生活和信仰方案的支持。这个计划让每一个学生在体育外围官网在基督教信仰的信仰,其他宗教的理解,并通过它来开发自己的信仰的手段接地。在生活和信仰的员工都致力于改善和发展自己的知识和实践,他们亲身参与更广泛的教会生活,他们的事工的利益在体育外围官网。

校园部团队,与合作伙伴 注diakonos 和学院内的其他服务组,制定了高校内服务的使命的框架;也就是,其中鼓励和促进他人的社区服务和护理的各种活动的目的和意图的衔接。该框架将服务的上帝的广泛任务范围内的任务,并提供了一个背景下,我们的学生能够有意义地接触别人。

这些成绩的取得继续加强大学生的精神生活和装备我们的学生成为国际社会的同情和勇敢的成员进入未来。

哥哥詹姆斯·内森
大学牧师和使命主任

准备开学后的生活

学习途径计划旨在建立稳固的知识为基础的基础上,学生的职业愿望将成为现实,从而使他们能够充分发挥其潜力。

- MS一分钱康明斯,学习途径顾问

学生体育外围官网是在其职业生涯的决策过程是建立在一个连续的方式,因为他们通过学校的进展定义良好的职业结构的支持。

学院还提供了访问学生和家长定期维护和支持 体育外围官网的职业网站,该通知的教育和培训目标的设定过程,提供校本学徒/实习空缺,强化计划,大专学习,奖学金和更多的信息。

学习途径辅导员也与高年级的学生在整个12年的工作,以确保它们满足所有qtac日期申请大学和TAFE学习课程。

领导和责任

仆人式领导的概念,是中央在学院领导的方案。领导力培训的正式方案在今年4始于研讨会,让学生探索不同类型的领导和他们个人的长处和能力。

在年6和10,学生反映良好领导能力的要素,并制定了在学校的最后一年举措。

在12年的所有学生都被认为领导和鼓励,以显示仆人式领导的自己独特的个人风格。

学生会从所有中学年涉及学生,其主要目的之一是为学生掌握技能,领导能力和决策提供了机会。学生会假定在传递思想为高校及其环境的发展具有重要作用。

如需更多信息,请访问我们的 学生领导 页。

社会各届

体育外围官网社会各届提供的个人发展,每年组的正式程序。

这些35分钟教训提供给在解决学生的具体需求非常积极的一个独特的机会。在该组织和该节目的内容的灵活性是其成功的关键。

如脑智能学习,批判性思维,领导能力,礼仪,人的性别,健康的关系,滥用药物,营养,压力和时间管理,财务和驾驶人教育问题揭示在适当的年龄,成熟程度和性别分组。

在体育外围官网社区会议计划和结构定期检讨,以确保它们满足的学生,工作人员和社区的需求,他们是顺应现代研究发现,理解和创新。

会议的部分,包括学生组织的各个年度的水平活动,加强友谊和同龄人之间协作的债券,具体如下:

  • 年7月和8 - 学生通过探索友谊,自信,负责的旁观者的欺凌和网络欺凌的影响问题时的作用的主题开发自己与体育外围官网社区关系。自我意识和自信心,通过变化的讨论青春期的岩石和水道的原则,在实际应用中的推广。
  • 今年9 - 注重学生理解大脑,营养和睡眠,记忆系统,情绪房间的生理和思维能力,支持高质量的学习的概念。课程进一步通过电子表格,互联网研究和数据库,文字处理和文件管理工作坊发展电脑知识。
  • 今年10 - 该计划包括一系列从各大专院校与发展领导技能,职业生涯规划,营编制,服务活动,酒精教育,财务管理,公众演讲相关的来宾主持人,以及活动。
  • 今年11 - 学生涵盖的主题包括司机的教育,领导能力,服务活动,大姐姐计划,营准备和后危险情况的朋友看。
  • 今年12 - 该计划包括目标设定,营养,放松,压力管理,药物学历,高级正式筹备,登记投票,体育外围官网领导小组和有关的话题,如青年宣传中心,法律援助和住宅租赁机关的各种会议。

辅导服务

儿童心理学家夫人meggy德劳内(pgdip(psychprac)pgdip(devpsych)M(genpsych)d(斗志)映射),作品旁边的学习途径辅导员为学生提供的联合情感和职业需求和咨询是提供给学生和他们的家人。

推荐方法

通过房子的头(呼)
学生的学生或家长可以通过学生的要求斛约会。同样,有需要的学生经常被他们呼注意到。班主任或其他老师注意到有需要的学生也可以旗学生自己斛。

通过教师
如上所述,如果班主任或教师发现,学生是需要的人,他们可以直接联络辅导员。它优选的是,呼参与了介,但有时这是不合适的(例如,如果学生更喜欢不斛知道)。

直接推荐
学生的学生或家长可以直接向辅导员联系,申请预约。这可以通过使用一个可滑动的学生接收或发送电子邮件的辅导员来完成。家长也可以拨打辅导员要求预约,通过主接待处,07 3896 0444。
辅导将被保留,除了当学生处于危险保密。这种情况的一个例子是,如果学生在伤害自己或他人的风险。

有用的链接

www.kidshelpline.com.au
www.beyondblue.org.au
www.lifeline.org.au
www.relaxationcentreqld.com.au